9 de octubre de 2009

Dibujo libre. Su interpretación en una niña con trastornos de atención.

Un símbolo dibujado representa algo del entorno. Renata mira una foto y reproduce la imagen de un faro.

M: ¿Qué es?

R: "Un faro"

M: ¿Dónde está?

R: "No sé, pero está solo en el medio del agua. Hay mucho viento"

M: ¿Qué pasaría si se desatara una tormenta?

R: "Se caería. Se lastimaría todo, se rompería"


Renata expresa a través de su dibujo su sentimiento de sí. Sus padres se separaron recientemente. Ella queda al cuidado de una empleada mientras su madre trabaja muchas horas fuera de la casa.

Habitualmente, Renata presencia las discusiones de sus padres.

Las características antromofórmicas que asume su dibujo (soledad - lastimarse) son la expresión de su estado de ánimo. Desvalida ante las situaciones intolerables siente que todo se caería. No aparecen recursos yoicos para hacer frente a esta situación.

Renata no atiende en clase. Está como en el aire, afirma su maestra.

Al ser atendida por el equipo interdisciplinario de la escuela a la que asiste fue derivada a consulta psicológica.

Desde que asiste al servicio de Psicología Renata ha mostrado cambios a nivel a conductual.




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